Zašto je i dalje važno da đaci pišu rukom?

Slovo po slovo, Melisa Hofman debelim flomasterom ispisuje reč &bdquo;razvoj&ldquo; na roze papiriću. Lepo čitko, kaligrafskim rukopisom, za plakat na času biologije. &bdquo;Lepo izgleda i dolazi iz srca. Nekako je ličnije kad se piše rukom&ldquo;, kaže učenica devetog razreda škole u Kempenu, piše Dojče vele (Deutsche Welle).Od &quot;volim da pišem&quot; do &quot;teško je za šake&quot;Pored nje u klupi sedi DŽesika. I ona voli da piše rukom i zato svesno odlaže mobilni telefon. &bdquo;Volim da isprobavam nove stilove pisanja. Obožavam da pišem prava pisma, o kojima mogu da razmislim&ldquo;, priča ona. &bdquo;Jednostavno volim da pišem.&ldquo;Ali svakodnevica učenika u Kempenu sve je digitalnija: mobilni, tablet, konzola. Samuel ne voli da piše rukom i smatra da je digitalno pisanje znatno efikasnije. &bdquo;Bolji sam na računaru, tamo može brže da se piše&ldquo;, kaže on. &bdquo;Nije toliko naporno za šake. Za svoj rukopis nikad nisam dobio kompliment.&ldquo;Foto: ProfimediaNema pravog učenja preko tastatureNekle Bulut predaje na Univerzitetu u Minsteru i doktorirala je na temi razvoja pravopisa kod dece u osnovnoj školi. &bdquo;Kada se uporede ta dva procesa, pisanje rukom i pisanje na tastaturi, primećuje se da preko tastature možemo gotovo doslovno da hvatamo beleške&ldquo;, kaže ona. &bdquo;To je potpuno drugačija brzina nego kod pisanja rukom.&ldquo;I sasvim drugačije opterećenje: prema studiji Udruženja za obrazovanje i vaspitanje, u srednjim školama ni polovina učenika ne može da piše duže od pola sata bez grčenja ili zamora. Jer rukopis znači i vežbu &ndash; a nje je u digitalnom svetu sve manje.Pritom, pisanje rukom pomaže pri učenju. &bdquo;Kada nam prsti lete preko tastature, zapravo ne učimo kako treba&ldquo;, kaže Nekle Bulut. Kod pisanja rukom, naprotiv, svesno biramo koje ćemo informacije zabeležiti. Tako ljudi mogu trajnije da usvoje sadržaje i bolje ih zapamte.&bdquo;Kod pisanja rukom moram da ispišem svako pojedinačno slovo. Ti pokreti ostavljaju tragove u mozgu&ldquo;, objašnjava istraživačica. &bdquo;Studije pokazuju da deca u osnovnoj školi bolje pamte slova kada su ih pisala rukom.&ldquo;Foto: N. SkenderijaIz ruke u glavuI u školi u Kempenu rukopisu se pridaje veliki značaj. &bdquo;Postoji izreka: &rsquo;iz ruke u glavu&rsquo;. Kod učenja reči važno je da se one ispišu, kako bi se i složenije stvari u višim razredima lakše pamtile, jer su zaista napisane&ldquo;, kaže nastavnica Verena Šepan.Bez digitalnog učenja više ne može &ndash; ali isto tako ne može ni bez analognih metoda.Da bi podstakli pisanje rukom, u školi u Kempenu se do devetog razreda svesno odustaje od tableta na nastavi. Verena Šepan se zalaže za srednji put: &bdquo;U ovoj školi pridajemo značaj rukopisu, ali radimo i sa tabletima&ldquo;, kaže ona. &bdquo;Deca često funkcionišu hibridno. Pišu rukom, ali paralelno imaju iPad na raspolaganju za istraživanje.&ldquo;Foto: N. SkenderijaPisanje rukom je trening za mozakTakvu kombinaciju, kada deca, na primer, pišu rukom takozvanim pametnim olovkama po tabletu, pozitivno ocenjuje i istraživačica Nekle Bulut: &bdquo;Neke studije pokazuju da je površina tableta glađa od papira i zato pokreti moraju da budu kontrolisaniji&ldquo;, kaže ona. Za učenike kod kojih je rukopis uglavnom automatizovan, to obično ne predstavlja veliki problem. Ako su još u razvojnoj fazi, ima smisla da to najpre uče na klasičan način.Prema mišljenju stručnjaka, pisanje rukom donosi ogroman obrazovni dobitak: ko redovno uzima olovku u ruke, pravi manje pravopisnih grešaka, čita tečnije i bolje pamti sadržaje.Već samo držanje olovke u šaci i njeno vođenje aktivira brojne mišiće, zglobove i moždane regije(Blic)BONUS VIDEO-

Zašto je i dalje važno da đaci pišu rukom?

Ваш коментар

Нема коментара